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天一人
在2022年区“四优”教育教学论文评比中，js06金沙所有网址js-(东莞)有限公司老师积极参与，有35位教师获奖，对他们表示祝贺！
| 序号 | 姓名 | 题目 | 获奖 |
| 1 | 董康楠 | ?一样花开别样情 | 一等奖 |
| 2 | 鲍建伟 | 数学建模活动 “校园路灯照明优化”教学实践 | 一等奖 |
| 3 | 徐婷婷? | 将化学前沿研究成果融入到高中化学教学的意义和落实方案的探讨 | 一等奖 |
| 4 | 邢玉萍 | 论证式教学策略在高中生物学教学中的应用研究 | 一等奖 |
| 5 | 毕静 | 公开课的误区与思考 | 一等奖 |
| 6 | 陆芝芳 | Less is ? More——浅谈译林版高中英语教学实践误区 | 一等奖 |
| 7 | 王祥 吕超 | 巧用大单元整合，实现历史教学思维提升 | 一等奖 |
| 8 | 曹慧敏 | 大概念视角下的一元函数导数单元整体教学设计 | 二等奖 |
| 9 | ?阮雪璠 | 聚焦核心素养的高中英语深层阅读教学实践 | 二等奖 |
| 10 | 叶霞 | 高中英语课讲好中国故事：意义、路径与模式探究 | 二等奖 |
| 11 | 朱梦佳 | 国外物理教学中电影资源的应用与启示 | 二等奖 |
| 12 | 隽亚文 | 基于大概念教学的高中生物学单元教学设计 | 二等奖 |
| 13 | 蒋建明 | 基于劳动教育的通用技术课程教育探索 | 二等奖 |
| 14 | 卜杰 | 主题化教学设计的实践与思考 | 二等奖 |
| 15 | 阮蕾 | ?大观念背景下高中生物教学目标的设定 | 二等奖 |
| 16 | 谭芳 | 在高中生物教学中渗透辩证思维 | 二等奖 |
| 17 | 何钰婷? | 高中地理教学中基于区域认知的爱国主义教育渗透研究 | 二等奖 |
| 18 | 梅柏军 | 基于“三高协同”育人模式的《地球与空间科学》校本课程建设探索 | 二等奖 |
| 19 | 席国锋 | 中国传统节日文化中蕴含的思想政治教育内涵研究 | 二等奖 |
| 20 | 任思瑜 | ?考试焦虑个案辅导 | 二等奖 |
| 21 | 吴琦 | 用多元化策略增强体育教学的实效性 | 二等奖 |
| 22 | 周翌可 | 中学历史课程需要厚植理想信念教育 | 二等奖 |
| 23 | 苏宏 | 核心素养导向下史料教学的策略探究 | 二等奖 |
| 24 | 谢志平 | 高中数学情境教学的现状与应用策略 | 三等奖 |
| 25 | 华晓涵 | 思维品质视角下高中英语阅读教学实践与反思 | 三等奖 |
| 26 | 周友敏 | 指向深层阅读的整本书阅读实践 | 三等奖 |
| 27 | 何笑颜 | js06金沙所有网址js国中小学劳动教育研究现状分析——基于知网的文献调研分析 | 三等奖 |
| 28 | 郁丹 | 论证式教学在生物学科教学上的应用 | 三等奖 |
| 29 | 余中洲 | 基于材料分析能力培养的教学设计 | 三等奖 |
| 30 | 李文慧 | 安徽宣城向阳剖面第四纪红土常量元素地球化学特征及其古气候意义 | 三等奖 |
| 31 | 李会会 | 空间尺度思维模型的构建及对高考地理试题的分析 | 三等奖 |
| 32 | 杨小龙 | 土地利用变化对福建省生态系统服务价值的影响研究 | 三等奖 |
| 33 | 王文华 | 关于心理健康教育与地理学科教学融合的讨论 | 三等奖 |
| 34 | 安焱 | 运动教育模式在普通高中篮球选项课教学中的应用研究 | 三等奖 |
| 35 | 李晨 | 问题教学法在环境史内容中的运用 | 三等奖 |
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